Социально-бытовая ориентировка (5-9 классы)

Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта и адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), реализуемой в образовательном учреждении. Реализация рабочей программы предполагается в условиях классно-урочной системы обучения.
Программа составлена с учетом возрастных и психологических особенностей развития обучающихся, уровня их знаний и умений. Материал программы построен по концентрическому принципу (усложнение и увеличения объема сведений). Последовательное изучение тем обеспечивает возможность систематизировано формировать и совершенствовать у детей с ограниченными возможностями здоровья необходимые им навыки самообслуживания, ведения домашнего хозяйства, ориентировки в окружающем, также практически знакомиться с предприятиями, организациями и учреждениями, в которые им придется обращаться по различным вопросам, начав самостоятельную.